l       遇到性格顽劣的孩子妈妈如何教育

没有天生要做坏蛋的孩子，小孩子性格顽劣多半是环境，或是家庭影响造成的。

作为单身上班族妈妈，他们没有时间多和孩子在一起言传身教，孩子如果生活的环境比较复杂，接触的人普遍素质偏低，或是挫折过多，都会造就顽劣的性格。

对待已经体现出顽劣个性的孩子，妈妈们不用太着急。简单的训斥责罚都不会起到改善的作用，还有可能激化。妈妈们不妨试着采取一些软化和诱导的策略。

n       孩子暴躁易与人发生冲突

一般这样的孩子都会有一些早期的倾向，妈妈们只要用心就能及早发现。如孩子在小朋友中拔尖好胜，别人不听他的就有攻击动作。再有就是想要获得什么，不会正常请别人转让或是请妈妈购买，而是通过抢或是攻击对方获得。

遇到早期的这些表现，妈妈们都会采取训斥来手段处理，孩子一般被斥责了会停止动作，但内心是否接受就难说了。在遇到这种现象时，妈妈们应该先严厉制止，接下来要和孩子说明这样做是不对的，如果别人这样对待自己，是不是非常的不愉快，那就不该这样对待别人。

当然，有些妈妈做了认真的解说，孩子不但不听还多次再犯，妈妈们可能会因气恼而打骂孩子。这样做的结果，只会让孩子更趋向暴力，更相信攻击他人是解决问题之道。

对待性格顽劣的孩子，诱导式的教育会更有效果，对他们晓以利害，再换位考虑如果自己是被攻击方会有何感受。当然，有些孩子属于精力过剩，出手不知轻重。那么妈妈们就有必要给孩子安排一些军事夏令营，武术或其他大动力量活动才释放他们的精力。

总之，对于孩子早期的顽劣表现，要及时制止认真对待。待到孩子进入青春期后，家长就很难再通过教育说服，来改善这类性格的孩子了。那时候再想校正，就需要下很大的力气，收效也不一定会好。

n       永远淘气不停的孩子

小杰不到三岁妈妈就带他出来单过了，因此，妈妈对他比较溺爱。因为怕小杰太小，在外面吃亏，妈妈也不太爱让保姆带他出去。在缺少批评没有伙伴的环境中，妈妈开始发觉小杰性格有些问题，就是这孩子不知道什么叫累，只要不闭上眼睛睡觉，他就可以不间断地大声嚷，胡乱抡着“大刀”“大枪”四处跑，保姆和姥姥都管不了，即便妈妈回来说他，也是翻翻眼皮接着折腾。

无奈的妈妈为了家里东西的安全，也为了释放孩子的精力，只好让保姆时常带小杰去到社区的公共场所玩。可事情变得更加糟糕，小杰总是猛踢皮球伤人，或是和小朋友玩一会儿就追着人家耍“武功”。

妈妈急得没办法，因为只要妈妈一批评，小杰就会大声哭闹，实在不成还会满地打滚。妈妈因为觉得自己没给孩子完整家庭，总是有种歉疚感，就简单地想等小杰长大了，进了学校有老师管就会好了。她自以为，孩子这样的行为，都是因为孩子太小不懂事造成的。

让小杰妈妈万万没想到的是，上学不到一个月，老师就请了两回家长，每次都是因为小杰上课举手回答问题，老师只要不叫他，他就大发脾气。课间同学一起玩，只要谁不让他参加，他就又嚷又叫闹个不停，老师说也毫无作用。

对于小杰妈妈来说，问题的原始症结，就是孩子有这些迹象时没有引起她的重视，反而是过度溺爱任由孩子胡来。到了学校，老师一人面对几十个孩子，根本无法对个别顽劣的孩子进行指导。问题，最终还是要回到家庭中来解决。

类似小杰这种现象，一个是从小任性惯了，当他突然生活在有其他同龄的环境中，难以接受需要与人分享的现实。同时，以前的所有不恰当行为，都没有人及时制止，在他看来这些都是可以做的，没有什么不妥。

因此，妈妈们在教育孩子的时候，应该对于那些危险的，暴力的举动，在第一时间予以制止，将其消灭在第一出现类似举动的时候。让孩子明白，这样的行为不被允许，完全禁止。而不是孩子做了无数次，每次也只是大人轻描淡写地说上两句就没事了。