第12期

虽然孩子存在不足，但仍要及时给予其相应鼓励

今年刚上小学的贤真看到下班回家的妈妈便马上扑了上去，“妈妈，今天

在学校的单元评价考试中我打了80分。”

“是吗？一定是因为你昨天努力学习了，今天才会得到80分的吧，你真棒。”

“可是我的好朋友世民却哭了。”

“啊？发生什么事了吗？他为什么要哭啊？”

“嗯，他说回家以后会被妈妈骂，所以才哭的，世民也打了80分呢，可为

什么他会被妈妈骂呢？”

开朗、乐观的贤真较之同龄孩子要显得淳朴很多，所以大人们都非常疼爱

他，人们都认为贤真是一个学习成绩极其优异的模范生，但事实上贤真的成绩

并不如人们想象中那般好，在班级中他的成绩只不过处于中上游水平而已。

即使考得不好，贤真也不会为此感到过分担心，因为贤真妈妈并不会将目

光紧紧盯在孩子的考试成绩单上，也不会因为孩子的成绩糟糕便对其加以责罚。

相反，她看得出孩子为准备考试所付出的努力，并根据孩子的表现及时给予适

当的称赞和鼓励。

贤真的故事不仅使人联想起伊索寓言中的“北风与太阳”一文，并促使我

们从不同的角度去思考“表扬与斥责”间的差别。正如想用更猛烈的力量剥去

行人衣裳的北风一般，妈妈对于孩子的斥责越多，其教育效果就会越差；相反，

如同太阳一般在潜移默化中持续不断地给予孩子适当表扬，却可以收获到意想

不到的效果。

无论孩子本质如何均要完全予以

接受并及时给予其相应鼓励

由于在深爱孩子的同时对其期望值也会相应增高，是故妈妈们大多存在不

能完全接受孩子本质的倾向。因此，即使孩子已经付出了努力，某些妈妈却并

不会给他们表扬和鼓励，而是将他们与其他孩子进行比较，并要求孩子向更为

优秀的小朋友看齐。

但是，优秀的妈妈则更重视孩子的努力过程，而不是结果，她们会认可孩

子努力的价值，为激发孩子的潜力并使之得以继续发展而不断给以鼓励。她们

不为周围人的看法所左右，坚持己见，善于发现孩子身上的闪光点，并及时给

予表扬及肯定。

与此同时，孩子们也会在得到大人认可的情况下投入更大努力。由于孩子

会自然而然产生出从认可自己存在价值的人那儿获得进一步肯定的愿望，因此

即便没有人对其提出要求，他们也会较之以往付出数十倍、数百倍的努力。

每天抽出专属于孩子的半小时

孩子越小，越需要得到妈妈的关爱，尤其是上班族妈妈更需要对孩子给

予无微不至的关怀，因为她们的孩子与妈妈相处时间极少，极有可能会患上

母爱缺乏综合征。

当然，这并不意味着妈妈与孩子待在一起的时间越长越好。对于孩子而言，

较之与妈妈在一起的时间“量”，母亲和孩子相处时所传达的爱的“质”更为重要。

即使与孩子在一起的时间非常短暂，但只要在这期间令其感受到高度浓缩的爱，

孩子患母爱缺乏症的可能就会变得微乎其微。

因此，妈妈最好在将其他事全部推掉以后，给孩子留出只属于你与他的时

间。在“只属于你与他的时间”中妈妈应该望着孩子的眼睛，细心倾听孩子的

声音，关注孩子的每一个动作。即使生活再忙碌，也不要忘记每天抽出半小时

至一个小时的时间，尽情拥抱孩子、亲吻孩子，在孩子耳边细语“妈妈爱你”，