第18期

越教训越不听话

正如俗语所言“孩子们是在打架中长大的”，孩子之间发生争吵乃是极为

常见的事情，恰恰因为他们是孩子，所以才会为那些鸡毛蒜皮的小事与别人争

执。但是，倘若孩子与其他小朋友之间的冲突过于频繁、过于激烈，我们就不

应该再将其视为无关痛痒的小事了。如果孩子习惯了使用暴力解决与别人间的

纠纷，而不是通过相互交流、逐步沟通化解矛盾，那么，他在成人后就会形成

粗鲁和具有攻击性的性格。

暴力倾向大多出现在遭遇挫折时无法准确表达自我的孩子、成长于极度严

苛环境下的孩子、目睹了暴力场面或有过被虐待经历的孩子身上。因此，不考

虑前因后果，一味命令式地向孩子强调“打人是一种不好的行为”，效果并不

明显。因为对于孩子而言，“暴力”也是其生存手段之一。

因此，即使孩子的行为有所出轨，作为妈妈也要暂且打消责罚的念头，尝

试去理解孩子的感受。妈妈应该随时揣摩孩子的所思所想，站在孩子的角度上体

会他的感受，弄清孩子想要什么，正在想的又是什么。大多情况下，孩子们仅通

过妈妈对于自己的理解便能从中得到极大安慰，从而平息心中的不满或怒火。

在此基础上，妈妈要引导孩子将心比心地站在对方立场上考虑问题，让孩子

想想由于自己的暴力攻击和折磨，对方所遭受到的伤害，帮助孩子学会自我反省。

让孩子在经历过后自己领悟

第一，理解孩子的感受。

对于别人的同情、体贴之心并不是仅凭训斥之力便能够使其形成的，而是

在孩子的成长过程中借助种种体验的感化，自内而生的。妈妈与其斥责孩子的

过激行为，不如认真询问孩子如此行事的缘由及他当时的所思所想。在得到答

案后，首先对孩子的切身感受表示理解，然后再通过各种提问引导孩子承认自

己的错误，并找到更好的解决方案。

第二，让孩子进行自我反省。

在孩子出现不良行为时，最好留给他一个“反省时间”，让孩子在远离其

他小朋友的地方安静反思自身行为，并对自己的错误做出自我反省。即给孩子

充分的时间，使他们可以在一个安静的地方反省自身错误，并对日后行为举动

做出思考。

第三，帮助孩子掌握能够控制情绪的、健康的消气方法。

让我们为孩子制作一个即便对其大声喊叫也不会反抗的“消气箱子”，可

以随意踢打的布娃娃、沙袋或是靠垫，这些都能够帮助孩子以健康的方式消除

心中怒气。另外，在孩子生气时，我们可以让孩子做三次左右的深呼吸或紧闭

双眼从一数到十，以便孩子适时调整心态。这些做法可以促使孩子逐渐学会控

制自己的情绪，并帮助孩子依靠嘴而不是手来表达自身感情。

第四，让孩子承担他们能够承受的责任和义务。

如果希望孩子明白自己也有需要承担、遵守的义务及秩序，那么最好交付

给孩子与其年龄相符的任务。比如饭前摆放碗筷，整理鞋子，将准备清洗的衣

物放进洗衣筐等，这能够令孩子在潜移默化中产生责任感。

第五，让孩子明白因果必报的道理。

让孩子自己思考一下，只是因为自己的错误行为，便会给其他小朋友造成怎

样的伤害。另外，要让孩子明白因果必报的道理，犯了错误就必须要受到惩罚。

当孩子将愤怒加诸行动时，不要陪孩子玩，也不要去抱孩子，而当孩子抑制住愤

怒，用言语来表达心情时，则要不遗余力地予以表扬和鼓励。

第六，一定要坚决抵制孩子的不良行为。

首先，我们最好扫除使孩子感到挫折或气愤进而导致不良行为的因素。倘

若做不到这一点，就一定要让孩子认识到“妈妈一定会对我的不良行为做出惩

罚”。当然，这要建立在平时对孩子给予充分的体贴、关爱以及孩子充分感受

到自己得到了肯定的前提下，如此一来就可以使孩子从妈妈身上学会体贴、认

同他人的方法了。