老师，闭上你的嘴

上个世纪末，一个法国教育家作了一个预言：21世纪最重要也是最艰巨的任务就是让教师闭上他的嘴。当时不以为然，跨入新世纪的门槛，听了五六百节课后，我顿然而悟：这老头真厉害！

不说话，是教师的最高境界。

曾经，背着妈妈缝制的羊肚手巾走进学校时，妈妈很得意，逢人便说：我那大小子读书了。读书是上学的代名词，从孔圣人开始，也许更早，上学就是读书。“读”善其身，“读”一无二，“读”出心裁，“读”立自主，“读”擅胜场，“读”树一帜，“读”占鳌头。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，学而优则仕，都是“读”出来的。眼下，是书没有味了，还是书多了，朗朗的读书声没了，学堂变成了讲堂，“上课是否听讲”成为评价学生好坏的标准。三寸不烂之舌真正成了讲师养家糊口的工具。

小时候，由于没饭吃，凡是能拿来充饥的妈妈就先嚼碎了再塞在我嘴里，当我有了咀嚼能力时体会到，不管什么吃的还是自己嚼有味道。现在没有一个母亲这样做了，也没有一个孩子吃从妈妈嘴里吐出的东西。母亲的身份转换了，可老师的身份依旧。自己弄得半生不熟、半整不烂，非要往学生嘴里填，弄得学生恶了巴心的。

有句老话叫带肚住娘家，要知道自己的身份。不知道自己的身份，那不是瞧妈去了，是给妈添病去了。你站在讲台上就是个足球运动员。你踢得好，座席上是“加油”“必胜”，你踢得孬，座席上的声浪是“傻X”“下课”。你自己可能心态平和，不在乎胜负，可球迷在乎，你表现好，他为你跳桑巴，为你整箱地喝啤酒，为你放焰火；你一幅松样子，球迷给你扔矿泉水，砸汽车，寻衅殴斗。记住：球场不只是你球员的，是在场每一个人的。

不说老师了，免的挨骂，咱拿艺人开涮。

帕瓦罗蒂在北京上海开告别演唱会，为了不让观众恶心，坐在“讲桌”后面，奉献了他的经典曲目，世界三大男高音歌唱家之一，“老教授”，大牌子，观众不买账，听不到他的高音C，便陆续退场。70岁的老人先从观众腰包里掏钱，演唱会后再向观众道歉。这个靠《冰凉的小手》成名的顶级艺术家，只好挥着那双冰凉的小手和观众说拜拜，回家去抱孩子了。一人独霸舞台已经不再是艺术。

欢哥把舞台当作讲台，“路见不平一声吼”之后，把麦克交给观众，观众心领神会，“该出手时就出手”；当他静静地述说“遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面，是那弯弯的小桥”时，观众闭上了眼睛，搜索那遥远的记忆，“小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠，是那童年的阿娇”。这是一种情感的交流，动情处情不由己，“阿娇摇着船唱着那古老的歌谣，歌声随风飘啊飘到我的脸上，脸上淌着泪像那条弯弯的河水，弯弯的河水流啊流进我的心上。”师生互动，既得到了享受，又实现了表现欲。

周董的演唱会时尚豪华，激光布景，升降舞台，多媒体声像设备，喘不过气的快节奏，眼花缭乱的双节棍，嚯嚯嚯嚯嚯伸不直的舌头，让全场沸腾。观众不是来听歌的，因为也听不清，是来发泄，是来模仿，图的是痛快，是那个爽劲儿！

花儿在春天里遇上倒春寒，也该闭门思过了。什么“吃我的给我吐出来，拿我的给我交出来”，这本不是教师的奉献精神，是胡汉三的逻辑，有人说教师就是把相同的东西交给不同的学生，可知识上出现“科学”性错误，也“嘻刷”不清呀。谬种流传，害人不浅。花儿只好在春天里凋谢。

老师，你是谁的粉丝？

2006年3月