放学的钟声在校园里响起。金星小学五年级第三十三班班主任园丁老师像往常一样走上讲台。从园丁老师的表情可以看出，今天的气氛有些不寻常，因为园丁老师那张总是笑盈盈的脸今天忽然变得阴云密布。

“昨天是怎么了？为什么全班同学都不做家庭作业？”园丁老师的问话终于揭开了谜底。

“我们不做家庭作业，我们要玩！老师好！老师再见！”同学们齐声说完这即是例行的但是又有些特别的口号，一齐脸带笑容走出教室门外，接着又吆喝着走出校外。

园丁老师傻眼了。这是怎么了？一向听话的同学们为什么在一天之间突然不听话了？“这里面一定有原因！”富有教育经验的园丁老师忽然把今天和昨天发生的事情联系起来考虑：“一定有人在暗地里组织，不然同学们不会这样齐心。”但是这暗中的组织者是谁呢？

经过冷静分析，三张可爱的脸蛋浮现在园丁老师的脑际：班长阿金、副班长阿木和学习委员阿月。

园丁老师回忆起，几个星期以前，阿金曾经单独给她谈起过，课外作业太多，回家以后的大部分时间都要做作业，几乎没有时间玩。阿金希望回家后跟邻居朋友多玩一玩，但是总是没有时间。还有那《金鹰卡通》上的好节目也没有时间看。

园丁老师回忆起，就在上个星期，阿金、阿木和阿月三位同学曾经一起到办公室给她提建议，要求减少家庭作业的分量，让同学们在课外有一些活动的自由。并且说他们是代表全班同学向所有的任课老师提建议的。

“莫非这几个小家伙竟然把全班同学组织起来跟我作对？”园丁老师想：“不好！对这样的不正之风一定要压下去！”园丁老师这么计划着。

第二天，五年级三十三班像往常一样正常上课。放学了，班主任走上讲台，微笑着问大家“这两天大家没有做家庭作业，大家一定玩得很开心吧？”

同学们都微笑着点头。可就在这时候，园丁老师的脸色突然变了，满脸的温柔顿时变得满脸杀气，严厉的训斥开始了：

“别想得太美！想玩得开心？现在我就让你们玩得开心！一个班统一行动跟老师作对，造老师的反，‘我们不做家庭作业，我们要玩！’这是谁拟出的口号？你们有出息了，革命革到老师头上来了。你们这场革命是谁领导的？啊？你既然敢领导革命，你就应该有胆量站出来……”

“老师，是我……”

“哟，原来是班长，好勇敢的班长！你这班长是谁任命的？我任命你当班长就是要你带领同学们玩？带领同学们造老师的反……”

“老师，还有我……”

“还有我……”副班长阿木和学习委员阿月也一齐站了起来。

园丁老师心中一愣：这些小家伙还真的勇敢，居然也“好汉做事好汉当”，看来这些孩子有出息，不过此时不能让他们得意。

“好呀，三个英雄人物，居然还敢作敢为，说一说，你们有什么理由带领全班同学不做家庭作业？老师布置家庭作业有什么错？”

“老师，我们的意思是……”

“作业太多吧？同学们希望课外多玩吧？同学们自由时间太少吧？玩也是同学们的权力吧？没时间看《金鹰卡通》吧？……“

“老师，我们的想法是……“

“不要说了！你们那些所谓的‘理由’，说白了就是贪玩。告诉你们吧，要在我园丁老师的眼皮底下贪玩，没门！大家听着，现在我宣布对前两天同学们所犯错误的处理：

第一、在本星期内，把前面两天没做的家庭作业全部补上；

第二、阿金、阿木和阿月三位同学的家长明天来学校就有关对孩子的教育问题与老师沟通。

阿金领导的五年级三十三班争取减轻课外作业负担的运动失败了。原来阿金等同学认为，首先把事情闹严重一点，然后通过跟老师阐述同学们的不同观点和意见，要求各任课老师尽量少布置一些家庭作业，谁知道在这个问题上园丁老师一点儿也不让步，根本就没有商量的余地。全班同学受到加重家庭作业的处罚，阿金等三位发起人也受到严厉的批评并被通报家长。

阿金并不气馁，斗争的失败让他更加成熟起来。他知道，老师的心都是想着同学们成才。但是，由于阿金从电脑里了解了一些关于现代教育的最新教育思想，开始认识到自己所在的学校里也存在着严重的传统教育模式，其中一个重要方面就是以考试分数作为老师教学和学生学习效果的唯一标准。为了达到这一目的，老师们常常采用最原始的题海战术，不但在教学中把“正确解题”作为最重要的教学内容，而且把大量的作业带到家里去完成，导致同学们不论在学校或者在家里都一样紧张。

阿金想改变一下这种现状。当然，阿金并不是拒绝家庭作业，阿金希望在目前的基础上减轻一些作业负担，有一些自由时间去从事一些有趣的活动。

一天，阿金忽然产生了一个大胆的想法：建立一个组织，让这个组织来担当起领导同学们争取减轻作业负担的运动。但是建立一个什么组织好呢？

“孩子王？”阿金忽然想到了一本杂志名称，于是决定就用“孩子王”作为自己要建立的组织名称。

“孩子王”的最初成员有阿金、阿木、阿水、阿火、阿土和阿月等十余人。这些成员深入到金星小学三十个班进行秘密工作，发展“孩子王”成员。

经过两三个星期的工作，“孩子王”已经有了一百多位成员，其中绝大部分都是各班班委会成员。成立“孩子王”的时机成熟了。

星期三中午，所有的“孩子王”成员聚集在学校后面的大榕树下，举行了全校第一次“孩子王”大会。这次大会的主要议题是：

第一，               正式建立金星小学“孩子王”组织；

第二、通过“孩子王”组织的行动纲领：最高纲领是在学校少先队组织的领导下，好好学习天天向上，做共产主义接班人；最低纲领是开展同校方的争取减轻作业负担、让我们的学习生活有更多的自由空间的斗争。

大会选举阿金为金星小学“孩子王”主席，阿月为秘书长。

又一个星期一。金星小学不像平日那样平静，所有的老师们都在议论一个话题：“双休日，所有的同学都没有做家庭作业！”

所有的老师们都被弄了一个满头雾水：这是怎么了？像这样全校同学同时不做作业的现象在金星小学还是第一次！这是怎么回事呢？

在金星小学一百多位老师中，只有一个老师心中有了一点头绪，她就是园丁老师。他怀疑又是自己班里这几个小家伙在捣鬼。她有些紧张，她害怕这件事捅出来，自己班里的优秀班级就泡汤了。她刚准备忐忑不安地去校长室汇报，但是她忽然改变注意：还是先跟阿金谈谈。

“阿金呀，这事情又是你们闹的吧，这一下事情可闹大了，你们知道校长会怎样处理你们吗？”

“老师，你不要害怕，天大的事，有我们的组织‘孩子王’顶着，没事的，老师不要怕。”

园丁老师心中“咯噔”一下：“组织？他们还有组织？”于是追问道：“什么？你们还有组织？这可不是闹着玩的，弄得不好要出政治问题呀。”

“老师别紧张，你很快就会知道一切的，我们‘孩子王’组织绝不会干坏事的。”

经过几天紧锣密鼓的工作，校长掌握了有关“孩子王”组织的一切情况。在简短的中午校领导会议上，校长对“孩子王”组织做了正面的肯定。虽然大家对“孩子王”组织各存异议，但是有一点是大家的共识：阿金这孩子是个人才。

在星期五的周末大会上，校长宣布了一个惊人的消息：金星小学“孩子王”组织关于开展同校方的争取减轻作业负担、让同学们的学习生活有更多的自由空间的斗争取得最后胜利！学校决定，从即日起，各科家庭作业分量减少一半，作业量由各班“孩子王”组织监督执行。

会场上响起了排山倒海的掌声。