郑建山 我不想，不想长大——谈通州的儿童游戏（五）

编花篮：集体儿童游戏，少则三四人，多则十人左右。一人勾着一人腿，围成圈儿，边颠边唱歌谣：“编，编，编花篮，花篮底下有小孩儿。蹲下起不来，坐下起不来。起不来，跳起来，唏哩哗啦再重来。喝酒夹菜，吧唧吧唧小白菜，屋里屋外，请你老头看一看。七五六，七五七，七八七九八十一；八五六，八五七，八八八九九十一；九五六、九五七，九八九九一百一……游戏时，孩子们载歌载舞，欢声笑语一片。

丢手绢：少儿集体游戏，多在幼儿园举行。 十几个人或几十个人围一圆圈，席地而坐。小朋友们拍着手唱起丢手绢歌：“丢呀丢呀丢手绢，轻轻的放在小朋友们后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他……”确定一小朋友，拿手绢先跑第一圈，把手绢偷偷放在自己选中的小朋友背后，疾弛如飞，跑回去第二圈，跑到被选中的小朋友跟前，一下子抓住他（她），被抓住的就要被罚到圈中央唱歌。要是哪个小朋友机灵，觉得自己后面好像有手绢，伸手往背后一摸，摸到了手绢，马上抓起手绢。围着圈外就跑去追送手绢的，送手绢的赶快跑到被选中小朋友的位置坐下，要是跑得慢被抓住了，也要被罚唱歌，这种游戏既能锻炼身体也能锻炼才智，还能开发综合能力。

找朋友：少儿集体游戏，多在幼儿园举行。十几个人或几十个人站立围成一圆圈，圈中一小朋友沿着内圈向前，边踏跳边拍手边唱歌：“找啊，找啊，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。再见！”当来到他要找的朋友面前，要边唱边做敬礼和与朋友握手的动作，唱到你是我的好朋友时，要用手轻点对方心窝，再点自己的心窝，说再见时做再见的手势，然后站到朋友的位置，朋友出列，接着继续找朋友，一直循环下去。这个游戏可以增进小朋友之间的友谊和团结。

捞鱼：少儿集体游戏。用“猜猜猜”等方式决定两个搭网人，两人面对面双手互拉，举过头顶，搭成拱门状（即所谓的网），其余的人排成一队，后边人双手拉住前边人衣服后摆，依次从网下穿过。搭网的两人唱道：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网专捞小尾（音：yi）儿巴——尾儿巴——尾儿巴鱼儿。”可以重复唱几遍，歌声不停，排队的人就要不停地从网下穿过，搭网的人趁穿过的人不注意，在唱某遍结尾处即：三网专捞小尾儿巴——尾儿巴——尾儿巴鱼儿，唱中突然放下搭网的双手，把正好穿到网下的人圈在两人双手中。被抓住的人站到一边去，等下一轮又抓到一人后，两个被抓的人接替成为新的搭网人，新一轮游戏又开始。

吹泡泡：用肥皂泡一点水，用小玻璃瓶盛着，然后在塑料瓶盖上抠一小洞，再把截一段水稻的杆部插到瓶子里一蘸，随着两个小腮鼓鼓吹起了一个大泡泡。泡泡离开稻杆，在阳光的映照下带着不断变换的色彩飘向空中……最得意的还是几个小孩子在村道上一起表演，偶尔能吹出一个比别的小朋友更大的泡泡，尾巴就会翘到天上去。现在还可以在公园里看到不少儿童玩吹泡泡，不过孩子们买的是现成的泡泡，漂亮是漂亮，可惜没有自己制作泡泡时的乐趣了。

木头人 ：游戏者二或四人，面对面站立，念儿歌，儿歌云：“我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大金牙……”儿歌念完，静止不动，你看着我，我看着你，不许说话，动者笑者为输。

与此游戏相似的还有“蒸糕、炸糕” ：游戏者二人或四人，也有多人的，需双数。多为幼童或女孩子。游戏开始，二人对面手拉手，边唱边摇：“蒸糕、炸糕，油脂（荞麦）面火烧，翻过来，掉过去，给老太太（你姥姥）瞧瞧。”唱到此处胳膊交叉，一只互放到对方的脖子后，边转边数：“你推碾子我推磨，老头死了跟谁过”。越转越快，数得也快，直转得东倒西歪为止。

拉“大锯”：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。歌谣曰：“拉大锯，扯大锯，姥家门口唱大戏。接闺女，请女婿，小外孙子也要去。先搭棚，后挂彩，羊肉包子往上摆，不吃不吃吃二百。……人家的闺女全来到，俺家的闺女还没来，白天想，黑夜盼，牵肠挂肚不见面。不用请，不用叫，说着说着就来到。骑着驴，打着伞，光着屁股挽着个纂。”游戏多在炕头或场院的平地上举行，两个孩子玩或大人和年幼的孩子一起玩，一拉一送，一唱一合，很有趣味。

与此游戏相似的还有“点牛眼”。二人游戏，一“大”一小，大人者多为孩子的母亲、奶奶或姥姥。游戏开始，大人们用手点着儿童的小脚丫唱着歌谣：“点，点，点牛眼；牛眼花，卖甜瓜；甜瓜苦，卖豆腐；豆腐烂，摊鸡蛋……”儿童因脚丫受到轻微刺激而咯咯笑，大人再点。童趣盎然，其乐融融。

跳皮筋儿：民间杂艺游戏，参加者多为少女和儿童。皮筋以细橡皮圈连接结成，后来由市场上出售的松紧带（圆芯的）取代，长度约两、三米。玩儿时由两人各扯皮筋一端或将皮筋固定在两树（杆）之间，供一人或双人跳。基本动作有点、迈、转、绕 、掏、摆勾、摆压、踩、摆踩等。所跳皮筋的高度随难度增加可逐步调高，先是手臂下垂扯皮筋跳一组动作，成功过关后手扯皮筋至腰部，下一关就要举至肩部或头顶，不过关为输，由别人接替，这是单线跳法。另一种玩法是跳双线：把约六米长的皮筋两端连接成圆圈，套在扯皮筋人的身上。可从绕脚脖子的高度开始（需两脚适度叉开），逐渐升至腿腕（膝盖）、臀、腰、胸（也可用双手扯皮筋调高度），跳者要在两线之间做出编花动作。不管是跳单线还是双线都要求动作连贯协调，舒展优美，富有节奏感。跳皮筋时要哼唱儿歌，歌词即兴发挥，很有时代特点。三反五反时期通州的跳皮筋儿歌云：“猴皮筋儿，我会跳，三反运动我知道，反贪污，反浪费，官僚主义也反掉。”

拍蚂蚱：蚂蚱统称蝗虫，害虫，这倒不是孩子们考虑的。孩子们就觉得它好玩。蚂蚱有多种。有一种蚂蚱叫“大蛋儿”，尖头、绿，是尖头绿蚂蚱。蚂蚱有鞘翅，鞘翅里有膜翅，膜翅是淡淡的桃红色，非常漂亮。说它是害虫吗？我还真不落忍。“土蚂蚱”就讨厌了：身体粗短，方头色黑如泥土，翅上有黑斑。捉住它就会吐出褐色的口水，令人恶心。有一种蚂蚱叫“飞天掌”。此君一般出现在麦收之后，飞起来格格作响，不知道它为什么会发出这种声音。最好玩的是螳螂，我们叫刀郎。绿色或褐色小小三角脑袋，镶着一对大眼睛，不会转，可总是亮晶晶的，好像上面嵌了宝石。细长的脖子挺立着，重心都在肚子上，即善走，又能飞。像是飘舞的一片树叶。叫“花鞋”蚂蚱个头儿中等，外翅膀淡绿，内翅颜色黄中有黑色斑点。此蚂蚱生长在一种野蓬草中，反应灵敏、起飞迅速，逮此蚂蚱非常困难。值得一提的是一种微型蚂蚱。不到一厘米长，身材短小墩实，浑身褐色，翅膀短小，后足有力，跳跃的功夫十分了得，这种蚂蚱叫什么呢？想不起来了……拍蚂蚱的方法很多：一是用拍子拍蚂蚱。拍子是带叉的树枝与细柳条编成，也有用白薯秧的。拍蚂蚱时左手拿棒秸秆儿，右手拿拍子，到草中来回走动，并不时地用棒秸秆扫打。蚂蚱自然惊动而起，后，尾随而至，小心翼翼瞅准蚂蚱所落位置，轻轻拿蚂蚱拍儿拍去，蚂蚱一般就束手就擒了。需要注意的是下手要轻，一重，蚂蚱太早感觉突然飞走，或成为拍下一团肉泥，这就没什么意思了。另一种办法用鞋拍。我喜欢这种方法。发现蚂蚱后脱下鞋蹑手蹑脚地来到其身后，“啪”，蚂蚱就在鞋里了，用这种方法，一次能逮很多蚂蚱。当然也有翻船的时候，一次，笔者到家乡村北一个叫“辛坟”的地方玩耍，碰到一长腿红翅圆脑袋大蚂蚱，脱下鞋使劲一拍，蚂蚱“突”地飞了。嗬！两丈多远，又落下来。再次轻轻地走到它身边猛地一扣，大蚂蚱又飞了……就这样，我拼命地追，大蚂蚱拼命地飞，花踩倒了，草踩倒了，也不知过了多长时间，我追到一个麦地里，大蚂蚱不见了，一望无际的麦浪袭着我的胸。我在麦地里睡着了。咳！说起来此事已有50多年了。

过家家：传统的儿童游戏。游戏前协商分配角色：有的孩子当“爸爸”、有的儿童当“妈妈”、还有当“爷爷”、“奶奶”、“姥姥”、“姥爷”、“哥哥”、“姐姐”、“弟弟”、“妹妹”以及“叔叔”、“婶婶”的等等。游戏开始，模仿“爸爸”的孩子“下地”回来抱柴挑水，模仿妈妈的孩子做饭盛饭，饭菜由瓦片儿和小树枝代替。姐姐抱个枕头当“孩子”拍着哄着，“弟弟”、“妹妹”在院中嬉戏，“叔叔”、“婶婶”买菜、洗衣服等等，形象逼真，憨态可鞠，其乐融融。此游戏内容主要是模仿大人过日子，客观上起到了培养儿童生活角色作用。对孩子们的思想有着潜移默化的影响。

“娶媳妇儿”：儿童们模仿婚嫁仪式而成，一名男孩儿当“新郎”，一名女孩儿当“新娘”，其余儿童手臂交叉搭花轿，抬新娘；另由一名男童当“马”背着“新郎”；众人唱：“呜哩呜，哇哩哇，娶个媳妇满脸花”。抬到预定地点，众儿童问：“到家没儿？”一儿童应：“到家了。”众人就会猛地把“新郎”、“新娘”扔在地上，众人大笑不止。当然还有揭盖头拜花堂等仪式。盖头一般由花草代替。

抬轿坐轿：三人一组，两人抬轿一人坐轿。抬轿的两人各自把左手掌握在右手腕上，然后互相把右手握在对方左手腕上，形成一“井”字形。坐轿者双脚各插进抬轿者双手形成的环圈中，坐在手掌形成的“井”字上。玩时各组侧向疾跑，以十米为限，快者为胜。坐轿、抬轿者轮换担任。

骑马打仗：由几名儿童扮“马”，“马背”上各驮一名儿童称之为“武将”。游戏开始，骑在“马背”上的“武将”们开始打仗：相互推、拉、扯、搡……直到弄个人仰马翻为止。以从“马背”上掉下来为输。这个游戏，还被大人或家长斥为“狗撕皮”。

捉蜻蜓：蜻蜓又称蚂蛉，是孩子们非常喜欢的小虫。夏天，大雨过后，天空中到处都飞满了蜻蜓。捉蜻蜓有许多办法：一是用手捉，这种办法随时可用。蜻蜓落在草叶上，要屏住呼吸，悄悄靠近，不能背对太阳，自己的影子不能影射到蜻蜓，手一点一点地伸向蜻蜓，当蜻蜓尾巴进入拇指和食指之间突然一捏，一只蜻蜓到手了。当然，这种办法对橘黄色的蜻蜓“黄儿”比较管用，对黑中带花小蜻蜓还行，对别的蜻蜓就没那么容易了。二是用竹扫帚拍蜻蜓。此方法比较低级。拍蜻蜓一般是在场院、马路等空旷场地。雨后蜻蜓漫天飞舞，大扫帚一拍，非死即伤，有什么意思呢？孩子们要的是健康活泼的蜻蜓。与拍蜻蜓相比，粘蜻蜓就有点意思了。粘蜻蜓和粘知了相似，找一根秫秸杆（高粱秸），七八尺长，再撅一软树枝，弯成椭圆形，插在高粱秸的头上；后到墙角找新织的蜘蛛网，绞，让蜘蛛网缠绕上面。要多绞几个，这就是蚂蛉拍。然后拿着去田野、水沟、小河边去粘蜻蜓。粘知了和粘蜻蜓不同的是知了一般是在树上，蜻蜓是在天上。粘知了是摁，粘蜻蜓是舞。网蜻蜓：用一根铁丝弯成圆圈，绑上塑料网，然后绑在细的竹竿上或竹扫帚苗上。用这样的网，不仅可以网蜻蜓，也可以网蝴蝶。另外就是套蜻蜓了。找一扫帚苗儿或树枝，去牲口棚绕到马后面，趁其不惫“噌噌”揪下几根马尾儿，系在扫帚苗儿或树枝上拴成套儿，就可以套蜻蜓了：孩子们见蜻蜓飞舞，就晃着“蜻蜓套”唱着：“蚂蛉，蚂蛉过过，我跟你一块儿乐乐。蚂蛉，蚂蛉落落，我跟你一块闹闹。蚂蛉蚂蛉过河，东边打鼓，西边敲锣……”蜻蜓真的飞过来，孩子们用“蜻蜓套”一挥，蜻蜓立刻被套在马尾儿上，越挣扎越紧……用它也可以套知了。最有意思的是逗蜻蜓。逗蜻蜓又叫招蚂蛉，从被逮到的蜻蜓找出一只母蜻蜓，用细纱轻轻地绑在其头与大身连接处，用手攥紧纱线的另一头，将母蜻蜓放飞半空中，不久就会有“求爱心切”的雄蜻蜓紧紧地钩住雌蜻蜓，随之迅速将雌蜻蜓拉至眼前，用手捉住雄蜻蜓。还有一种方法是用树枝或小竹棍儿栓上线儿，再用线儿栓上母蜻蜓，上下慢舞，一边舞一边嚷：“老刀刘，老刀刘，你的老母在这呢……”公蜻蜓会迅速地飞下钩住母蜻蜓……有一种蜻蜓，黄黑色相间的名为“老膏药”，形状美丽，雄的黄色稍深。有个叫“青头愣”的，个儿大，浑身青绿色的，因尾巴上凸起小铜钱似的小轱辘，孩子们叫它“轱辘钱儿”。红蜻蜓称之为“红辣椒”，异常机警，很难逮，只能用网子捉。孩子们捉蜻蜓的目的其实很单纯，就是玩儿，逮着满把的蜻蜓往天上一扔，就放飞了。至于大人们在万寿宫市场卖蚂蛉，则令当别论了。

拧柳笛：春天，柳树吐嫩芽，正是拧柳笛的好时节。上树折支嫩柳条，柠。使柔韧外皮慢慢从柳枝脱离，折断柳枝，将柳枝“白骨”（硬梗）从柳皮中抽出，用小刀或剪子截成六、七公分的小段，将柳条一端用指甲一刮，这就是柳笛。粗长柳笛低沉浑厚，细短柳笛尖细悦耳。“折支柳条做柳哨，吹支小曲唱春天。”这是我上小学时课文。想到它，就想起小时候做柳笛嬉戏时情景。

做哨子：将高粱杆儿细梢儿削成十公分左右的段儿，中间一面破开一公分长宽的槽。将里边内心儿挖空，再在另一面距槽一寸左右的地方，轻轻地破开3毫米左右的小条儿，将这个小条劈过对面的小槽，再把小条儿内的心挖空，使其能和小槽连通，这就做完了，将带有小条的一端放在嘴里一吹就响。想吹啥歌，就能吹成那个调儿。高亢洪亮，极具美感。

骑竹马：“竹马”是一根1．5米至2米长竹竿或秫秸杆，将其夹在双腿间，左手握竿一端，另一端拖地，右手作持马鞭状。玩时口喊“嘿、嘿、嘿……”向前奔跑。多人玩时同时奔跑，快者为胜。这些模仿现实生活的游戏，对孩子的心志启蒙起到了很大的作用。

憋死牛：又名堵坑，是通州大人儿童都喜欢的土棋。2人组合。棋盘为“区”字形（“区”字口处为坑（井），不可走子）。这个游戏最大的特点是随意，在哪都可以玩，什么上学下学，割草挖菜，都不受影响。棋子就更简单了，什么土块、纸片、小树枝、果核儿……都可以用。游戏开始，甲乙双方将两枚棋子分别摆在对角。 每人每次沿线走一步。先走者，第一次不得走成死局，然后可任意纵横，回避、堵截，直到把对方的子逼得无路可走，掉到“坑里”即为赢。此游戏可锻炼人的大脑反应速度与逆向思维能力。

下四子儿棋：是通州最常见的土棋。画四条直线相交而成的正方形为棋盘。随便找些石子儿、土块、小柴枝或果核为棋子。棋子8枚，每方4枚。游戏开始前，双方各自把棋子摆放在棋盘两端4个点上。一方走子儿，一方跟随，纵横进退，但每次只许走一步。若一方两子相邻，与对方一子在同一条直线上，且线上再无别子时，则“吃”掉对方一子。一方只剩下一子无法对阵时为输。下四子儿棋场所不大讲究，小学生放学路上，约个同伴画个棋盘就玩起来；大人们呢，干活累了，在田间地头“歇歇儿”，也可以斗智斗勇。

打扑克：又称玩牌，在儿童中很常见，内容有“敲三家”、打百分，五十K等。玩法：一般为打对家，也有俩人玩的，如“敲三家”，六人玩变成俩人玩，把牌分为六把，一人三把，具体玩法谁都知道，不用详细介绍。也不赢钱，只记分。规定40分或50分，先得者为赢。现在，这个游戏在儿童中渐弱，在成年人中反而多了。