刘福田 吾儿成长记（四）

四、高中、大学放任与关注

儿子以比较优异的成绩，考入全国知名的重点学校，这让我长长地松了一口气，感觉里很是骄傲和自豪，一来是觉得儿子聪明争气，二来也更认定了我某些观点。尽管小学和初中很多年他并不努力，这半年时间不是一下也赶上去了吗？事实上中考成功掩盖了儿子身上和我教育理念上很多问题，连刚刚尝过的苦头也忘记了，这让我更加忘乎所以，这个误区更给儿子埋下了严重危机。

中考刚刚结束的假期还好，开学以后儿子更彻底地被放了羊。儿子升入高中时，我生意也做到最高峰，生意越做越大，同时几处店都要照顾。我一门心思地放在生意上，天天都很忙碌，客观上也更没时间管他了。

没时间管也没想要管，儿子就被放任到极限，要钱给钱干什么都不受限制，对他玩游戏我也睁一只眼闭一只眼，有时心血来潮，还特许儿子到网吧整夜放开了玩。对此妻还相对冷静，可多次提醒我都没放在心上。

儿子确实也够聪明，游戏技能不断提高，本来底子就不错，一放开更是突飞猛进，很快玩游戏就在全区出了名。网吧里经常玩游戏的人都知道他的大名，彼此挤兑对方，有时冲口而出的就是：你又不是某某某，吹什么吹啊！这某某某就是我儿子，可见他名气之大。这些人几天不见我儿子去网吧，有时还追着问我：“您儿子怎么这么久没来？”我问原因，对方回答：“跟您儿子玩才更过瘾。”

儿子对自己玩游戏的水平很自负，后来说过，当时他敢说能直接进国家队，甚至到外地读大学时，他还专门和当地高手过招，也是战绩辉煌。这种辉煌给他留下很深烙印，不久前和他说起成就感，他印象最深的还是这个。游戏中他自称可以得到很多，比如玩游戏可以熟练打字熟悉英语，还可以挣钱，游戏中也有人生观等等，这些我大多不明白，只有一点可以反对：痴迷游戏肯定会损害身体。

玩游戏的水平上去了，学习成绩自然也就下来了，但我又是不以为意，感觉高一高二也不是太重要。直到一年过去，儿子学习成绩大幅下滑，并因此被降到普通班去，我还是没当回事。

事实上从读高中开始，我几乎就不再管他，有时候连家长会也不去参加。学习上很少过问，生活上也管得很少，离家几百米路，我让他去吃学校食堂，晚上也在学校上自习，要是可以住校，估计他就可以不回家了。

孩子当然乐得自在，但他缺乏自我控制力，从小又没养成好的学习习惯，这一放羊也就成了灾难。儿子学习成绩不断下滑，先是第二年重新分班出了重点，接着是在普通班从上游到中游再到下游。读到高三年级，成绩最低谷已下滑到最后100名（理科年级学生总数600多人）。这种成绩不用问老师，二类本科线也够不上，要想考个好点儿的大学，这样下去根本没戏。

对此我当然心里明白，但还是抱着侥幸心理，虽对他时有训导，却一直督查不力，高二和高三上半年，学习成绩每况愈下。

其实从儿子读高二开始，我的生意已骤然闲下并开始收尾，这一是受政策影响，二是我突来灵感，转而想去写东西了。这说起来有点不可思议，但在我身上并不奇怪，一直以来我都有这个爱好，原来做生意就是想赚钱出书。

我个人爱好比较广泛，做生意之前在单位从事技术工作，但本职工作太过轻闲，因此我有的是时间胡思乱想，也有的是时间读书感悟，当时知识涉猎范围非常广泛，各种知识融会贯通，一种混沌思维早已成为潜意识。之后几年挂职出来做生意，又增加了社会历练，这些因素凑在一起，有一天就突然迸发了思想火花！对存在的相对完整性和独立性发现，一下子让混沌思维清晰起来，从此我就被哲学绑架了。

对做生意失去了兴趣，思想著述上又痴迷起来，对孩子学习仍没有足够重视，直到儿子读到高三下半年。又是一次家长会把我惊醒：儿子现有成绩考不上本科！这时离高考还剩三个月时间，形势严峻不容我不去关注！

基本又是中考前状态重复，可是辅导高中课程，我就有些力不从心了，高中知识我学得也不够扎实，直接辅导能力不逮。

高中知识量和知识深度不同于初中，这一次时间上又更仓促，我只能尽力而为，方法上采取了严格督查。“恶补”效果居然一样显著，早期教育优势又一次发挥作用：儿子一摸成绩已在二本线上晃荡，二摸、三摸成绩更一路飙升，这主要是我对他加强了督导，他自己是被迫进入的高考状态。

督查过程我发现问题严重，这时儿子对游戏已非常痴迷，状态甚至难以自制！备战高考这三个月里，我每天陪他复习到深夜，他睡觉我回自己房间写作，中间还要“查岗”，防他夜里出去玩。

第一次发现他夜里出去，是有一天半夜房门突然被风吹开，一检查发现他不在家，偷着出去玩游戏了，因为怕锁门被我听见就虚掩了门，没想到门被吹开漏了马脚；第二次是我偶然一摸被子，居然发现那是伪装，里面根本没人。这两次让我意识到问题严重性，以后更加强督察才把他控制在高考状态。

即使如此，考前10天是个星期天，他说到学校补课，我还是没有在意，妻听说后却怀疑：怎么都快考试了还补课？她打电话到学校一问，果然没这回事。也不是妻有多么神机妙算，同样事中考前10天也曾出现，历史如此惊人地相似！

妻在与儿子“警察抓小偷”实践中，已经积累了丰富经验，每次一出去，都能很快把他抓回来，她甚至夸口：当时通州城区每一处网吧她都了解，一猜就知道儿子去了哪家。对此我很快就有了同感，几个月“智斗”下来，我只凭观察儿子一举一动，也能对他要干什么判断个八九不离十！

要说考前放松一下也没什么不对，但具体到儿子只能说明他游戏痴迷之深。当时没时间说教，抓回来继续摁着脑袋复习，直到考前才允许休息一天，休息也不让离开视线。两天高考我是后勤保障，中午饭简单地都是蛋炒菜椒，这个菜儿子喜欢又能确保不出意外，考试当时没有什么比稳妥更重要。

高考实战成绩，儿子超过一本线二十多分，这个成绩并不很高，但对儿子来讲又是一个奇迹！奇迹得以实现，还在于志愿填报合适，不少同学高考成绩比他要好，但因为志愿没有报好，考取学校并不理想，反而对他艳羡不已。儿子以只高出录取分数5分的成绩，考取了一所一类本国家重点大学，入学后才知道，这个成绩全班倒数第一。帮儿子选择志愿费了我很多心思，这个结果也算是功夫不负有心人。

考试结束我和儿子才放松下来，我对他高考成绩不很担心，但直觉儿子要到外地去上学了，想他长这么大还没自己出去过，去外地也有些担心。等成绩这几天，我决定带他出去转转见见世面，正好我当时也要到上海采访，顺便就带了儿子，上海、广州转了一圈，旅途事务全部由儿子去做，就是想让他积累一些经验。

在广州时网上查到高考成绩。消息由广州电话传到妻那里，他妈妈一听就哭了，埋怨我把儿子报到了外地，直到我们回到北京，儿子考取学校和同学们一比较，她才知道我有多么“英明”。

孩子如愿考取了大学，这对一般人而言已是万事大吉，只要不出什么意外，总能完成学业混个文凭，以后就是找工作成家立业，用不着父母再操心。但这次我却很冷静，再不像中考后那么盲目乐观，一是已经有过一次惨痛教训，二是这两年我主要在研究学问，两年思考让我变得相当理性。这两年时间我写了三本书，两本哲理散文和一本哲学专著，水平提高速度与之前出版的那本散文一比便知。

儿子高考结束之后，我对在他教育上的得失进行了深刻反省，发现了很多问题。从他读小学开始，教育方法上就出现了严重失误：没有养成良好学习习惯、不懂学习方法，尤其失之关注让他痴迷游戏，这对他后来遗患无穷。

还好，早期教育比较得力，这一阶段奠定了他相当优异的人格基质，两次关键节点得以顺利过关，根本上都倚赖于此。此外功劳应该记在他妈妈身上，在我对儿子一味放任疏于管教时，妻都现实地站在反面，要是没有这种补充和矫正，儿子滑得太远，那早期教育的成功也可能终被淹没……

儿子读书一路磕磕绊绊，重要节点都是侥幸过关，侥幸可一而再，不会再而三，如果以后仍然放任自流，不加疏导和理性修正，那上了大学也很难不出问题，弄不好还有可能功亏一篑！这种担心决不是危言耸听，备战高考时那些状况足以说明，在身边尚且如此，这要到外地去上学，那还不成断了线的风筝！

儿子要到外地去上学，我不可能跟着去，大学期间鞭长莫及，不能再放任，又离得太远难以驾驭，怎样才能保证不出状况呢？这个问题我可是绞尽了脑汁。冥思苦想终于想到了一些办法，这些办法很快就派上了用场。

鞭长莫及我可以遥控，方法一个是道理说明，一个是“紧箍密咒”。事实证明，这两个方法行之有效，儿子大学期间虽不是一帆风顺，总也顺利完成了学业，学习期满就拿到了毕业证书和学位证书。

方法这里不妨简要说明一下，或者对读者也是个参考。说道理是我的强项，在儿子大学报到之前，大概两个月时间里，我有针对性地和他大量沟通，不但道理谈得很多很细，同时还给他一些想象。两个月理论灌输，一是儿子自身获得了一定理性，二是出去读书后因早有铺垫只需要提醒。一旦出现或我们感觉到问题，一般都是我和他妈妈先说，然后他妈妈打电话，大学期间这种电话非常频繁，差不多一两天就交流一次。我们一个白脸儿一个红脸儿，儿子虽在外地，却在我们掌握之中。

还不仅仅是那两个月，每次寒暑假儿子回来，这种灌输就是主要任务，各个阶段有各个阶段的具体针对性，当然形式上并不很累，平常聊天道理就潜移默化了。不过为了实现引导效果，我后台准备工作也很艰辛，那一时期针对儿子所写文字，后来编辑不只一本书，其中一本被选进了《E教文库》，成了学生课外读物。

另一个方法是“紧箍密咒”，这在当时对儿子保密，甚至妻也不甚明白。当时我总是对儿子自己交待的状况深信不疑，比如他说自己不再玩游戏了，我就认可他已经不玩了，妻有些疑惑：“他说不玩就不玩了？”我说他肯定不玩了，并让妻经常表扬几句。这直到他毕业之后才说明真相：我的结论一开始是错误的，儿子当时还和当地高手较量过，后来才真的不玩了，觉得越玩越没意思。

这时我才揭开谜底：这个办法就是“紧箍密咒”，《西游记》里唐僧制服孙猴子念的什么咒语？很简单：你是一只好猴子，本来就好，怎么可能做坏事……唐僧凭本事肯定制服不了猴子，这个咒语却让猴子十分头疼，师傅总说你好，你好意思不好？不好也得变好，要不就对不起师傅了。道理就这么简单，你希望对方成为什么，直接就说他是什么，对方一定会照你说的去做，起码对你会是这样。儿子读大学时远在千里之外，他妈妈这个好警察也发挥不了作用了，不能去抓就只能念咒。

大学四年我和妻只中间去学校看过儿子一次，从儿子历史表现看，这个结果已相当令人满意。儿子在大学军训得过标兵，论文和演讲获过一等奖，还当了学生会干部，做过播音员和主持人，上百次主持过活动……这些都是我们不曾奢望的。这大概有两个原因，一是他开始长大了，二是我和他妈妈这段时期都很关注他，这个时候我们也成熟了，孩子在心里的位置越来越重，虽然离得远了，管得却更用心了，因此儿子不在身边这四年，效果反而比在眼前要好。

当然这些转变并不彻底，事实上儿子大学四年，也不是没出过问题，比如纪律和学习等许多方面，还是经常犯错误的，这些都是因袭传统而来，没出大问题已经念弥陀佛了。总之这段时期儿子总体表现不错，也真正开始长大了。读大学期间，儿子生活很朴素，一直也没乱要过钱，买电脑用的都是英语考过四级，他妈妈给的奖励，最后半年，还是他妈妈主动多给了一点生活费。

不过这四年时间，我和他妈妈一直战战兢兢，生怕儿子出什么状况，根据以往经历感觉，这种担心不难理解。终于盼到儿子毕业，在继续读书还是先找工作问题上，我和儿子观点一致：先找工作。儿子依据自身愿意作出决定，道理上可能受我影响，摸爬滚打读了16年书，比较那些早已步入社会的同龄人，社会经验上差了很多，这个差距还是尽早弥补为好。妻反对无效，想想儿子能全须全尾地回来，不用再担惊受怕，也就不再坚持。儿子毕业前已应聘好工作，回来后几天就上班了，工作单位是一家知名央企，个人独立人生之旅就此正式开始。

五、现实状况及未来寄语

在父母子女关系中，子女诞生之初并不独立，其生命属于父母生命一部分，这决定于生命延续自身的本能。子女成长过程中主动性不断增强，父母影响力逐渐减弱，此消彼长到子女长大成人，父母一般不需再管什么。

孩子什么时候算是长大成人呢？现实一般以年龄或状态为标准，法律规定18岁就算成人了，现实却是孩子要大学毕业、参加工作或结婚生子。具体标准需要具体把握，具体到我儿子，我觉得他现在也没有真正长大，这一切都肇源于游戏，尽管他现在已不玩游戏，游戏心理却依然作祟。

儿子接触游戏之前，在同龄孩子中社会能力较强，但一经沉浸到游戏，心理发育就开始渐渐脱离现实，造成他心理发育滞后生理。大学期间逐渐摆脱游戏，代之以动漫类爱好，实质却仍有游戏影子：沉迷幼稚想象逃避社会现实。这个问题多次提醒，儿子也一直努力克服，大学期间甚至刻意锻炼，但积重难返短期内无法彻底改变，这事实上造成社会能力差，直到毕业、工作而今。

本来基础就差，又从学校一下过渡到社会，这一开始自然很难适应，儿子参加工作已经一年，这一年他都在踌躇徘徊。工作或许问题不大，但基本限于完成工作，没有把工作上升到事业，或有其它事业追求，工作之外仍很少接触社会。每天上班下班外，一般回来就趴到网上，这个年龄段爱情、事业都没什么进展。

正常人什么年龄什么表现，儿子这种现状令我非常担忧，分析原因主要有两方面：一是一直以来游戏心理造成的心理发育滞后，二是一路而来尽管坎坷但有惊无险，总体而言算比较幸运。幸运暂时掩盖了问题，这对未来却不是一件好事，尤其以后难有明显阶段性，不出问题发现不了，出了问题就无法挽回。

游戏而来的心理发育滞后，我早在他读书时就有感觉，儿子大学期间没谈过恋爱，甚至连那种感觉都没有，这种状态已现端倪。或者许多人以为我过于敏感，大学时不谈恋爱很正常，但具体到我儿子就是问题。从他一路表现推理：说起来儿子一直表现还不错，尽管痴迷过游戏，身上有很多缺点，但对父母比较顺从，青春逆反期也没有忤逆，直到现在也算比较“听话”，殊不知这里恰好埋藏了隐患。

该逆反时没怎么逆反，该恋爱时也没有恋爱，现在毕业工作了，或者成家或者立业总该有一些追求，现实却依然混混沌沌。历史追溯而来，结论显而易见，对此我多次提醒，但谈起道理，儿子不但认可还可以补充完善，却总是说过就过依然固我，这种习惯也早已根深蒂固难以改变。

他妈妈见他天天如此难免唠叨，儿子却诡辩回应：“您总不能明天就要结果。”母子论战我做裁判：“不能结果总该有效果，否则永远都没有改变。”道理上儿子不和我对抗，但道理他已听得太多，每谈起未来发展，儿子都侃侃而谈，在理性确立目标上，他现在甚至已比我不差，我在这个年龄没有这么多道理。

尽管同期比较儿子道理上占尽优势，但我看得明白，这种优势并不实在。儿子一直为游戏心理所困，到现在也没有完全走出，这种状态本身就是围城：因游戏心理难以走出，因走不出来而游戏心理，结果是游离社会之外。因为缺乏亲历，理性不能同于自身，加之习惯了说归说做归做，道理对他很难发生作用。

儿子在外地读大学时，我不得不用说理方法，但这个办法已不适合现在。事实上就在当时这也是权宜之计。我那时就曾预见：道理不能同于自身，可能陷人于尴尬，上不着天下不着地，道理变成清谈，反而好高鹜远。如果终于不能务远，未来也许更悲惨：心理期望值很高，现实却无能为力，结果不能如愿，感觉先已不在。

这种“逼上梁山”式教育，对儿子有点残酷，但我当时没更好办法。大学四年，我给儿子灌输了太多道理，已打通他“任督”二脉。针对当时目标，这么做具体有效，可一旦安定下来，这也成了负担：未来任重道远，目标需要努力，成功非常遥远，眼前却要付出，这第一步走还是不走呢？

有如一只躲在蛋壳里的小鸡儿，先从破口处看到了艰险，守着安逸现状，反而变得犹豫不决。这破口是我帮儿子捅破的，但也仅仅是个破口。儿子这蛋壳还不只游戏心理，一帆风顺也是蛋壳构成要素，因此这蛋壳异常坚硬，单凭儿子自身力量，一时难以破壳而出，可是不打破这个蛋壳，小鸡就永远出不来。

儿子现实正是这种状况，打破蛋壳要靠自己，还要借用外力，可问题是这两个方面很是纠结：一是儿子自身不够主动，二是所需外力尚未出现。小鸡儿也只能留在蛋壳里，急也急不出来。

不能再用道理，可以利用其它外力，可能利用的外力大概有两种，一种是强迫力，一种是诱惑力。强迫力需要时机，还可能造成伤害；诱惑力可以主动争取，结果还是收获。两相比较最好借用诱惑力。诱惑力可遇可求，但名利地位我所不能，现实地就只剩下一个：儿子要尽快谈个女朋友。目前状况，不出意外非此不能帮他走出蛋壳。也许有人以为滑稽，这却最现实可行。

办法我是想到了，能不能实施却不决定于我，毕竟儿子现实地已经独立，让一个已获独立的人无条件服从，这种事难以想象。即使关系是父子，即使儿子很尊敬我这个父亲，即使我对儿子也理上公平，事实上的独立让他可以选择。父母对子女关系是永不言弃，面对现状我有责任提醒，听与不听又不能强制，在他没真正长大成熟之前，如果强制导致矛盾，流入社会更不利发展。

对儿子现状分析好像有些沉重，一般感觉儿子现状还算不错，可能我站在父亲角度难免情绪偏颇，事实却并非如此。儿子一路而来，重要关口我都亲自见证，清楚每个细节，也知道每次因果，一次次过关走到现在，究竟有多少靠自身努力，又有多少是环境使然，我心里再清楚不过，现状判断比较客观而已。

除了游戏造成的心理发育滞后外，儿子目前正陷于三大围城，这比一般人更严重。这三大围城依次是经历围城、情绪围城和命运围城。心理发育滞后加重经历围城，道理灌输过多造成情绪围城，一路有惊无险导致命运围城……走出经历围城都不容易，何况这三大围城同时都要走出来呢？

儿子现在工作不错收入不低，有点“小富即安”心理，这对走出围城尤其不利，要知道自己经历特殊，这表面安逸下却暗流汹涌。逆水行舟不进则退，缺乏危机意识，现状也很难维持。记得读大学时我就曾经告诫：将来无论发生什么，“留得青山在，不怕没柴烧”。这话空穴来风，经过逻辑推理，不是毫无根据。

小富即安不过是梦，明知是梦却不愿清醒，这正是游戏魅力。可是梦总要醒，不愿醒会被现实逼醒，被迫醒来可能怎样，对现实发脾气还是认可现状？大概游戏者也只有这两种选择，发脾气无济于事自取绝境，认可现状者可能慢慢转变，但浪费了时间。睡过了头能是什么结果，农民有句话叫：“早起三光，晚起三荒。”那都必须面对挫折。没有人可以不对行为负责，那这种梦越美越应该早点醒来。

不要以为我想得太多，人生本就该想得远些，大目标下总是少了过程曲折，“人无远虑必有近忧”。 对未来有些理性预见，起码面对挫折时有利调整，走出误区也可以少用些时间。我一路摸索而来，真正成熟已到40岁，儿子如果调整得好，大概有几年时间就够，30岁时如果他能有我现在理性，未来发展将不可限量。

一个人不可过于自私，起码要有点家族意识，一个伟大人物诞生，往往基于家族数代积累。父辈曾经经历，理应作为经验教训留给子女，因此我才写下这些寄语，希望儿子能明白我的苦心。有我这个父亲不幸也幸，道理耳濡目染，儿子买了就卖，也常常语惊四座，只是这些道理要同于自身，那才真正属于自己。我只有讲理还算长项，其它也帮不上儿子，尽管道理现在作用有限，但除此我没有更好办法。

作为父亲我不是很称职，在儿子教育上忽冷忽热，连给他拍照也是这样，从小我给他照过不少照片，却很难按时间排成一本纪念册；我也没有记日记习惯，儿子长大过程只能靠记忆。担心记忆经不住岁月考验，我把这些写下来，希望以此弥补儿子没有纪念册和成长日记的缺憾。只能写到这里了，儿子已长大成人，未来得他自己写。开篇跌宕起伏，续篇波澜壮阔？我想得并不遥远