为了防止中学生早恋，坐落在大运河边的红溪中学发布了《关于对女生行为准则的特别规定》，对女生立下了七个“不许”：(1)不许给男生传递纸条；(2)不许和男生在偏僻的角落独处；(3)不许认男生为“哥”，不许和男生互赠礼物；(4)不许和男生手牵手或其他勾肩搭背的举止；(5)父母不在家时，不许邀男生到家里作客；(6)不许邀男生一起过生日；(7)不许和男生单独同乘一辆自行车及其他交通工具。规定一出台，引起校园的不小震动。有的学生斥之为“啼笑皆非”的荒唐校规，也有的老师认为：“整肃校纪，应该如此。”

    校规公布之日不久，教高一数学的郑老师在作业本里发现了一张纸条。分明是男女约会的纸条。他记得校长张子伦曾经再三嘱咐过：谁发现有学生违规，要立即上报。郑老师自然也就马上交给校长了。

    张晓珍一看，火冒三丈：“这分明是和我颁布的校规对着干，不查出来，杀一儆百，这还了得！”他戴上老花镜，仔细地看看这张纸条。一张很不规则的纸条，四是从作业本上随意撕下来的一块纸。上面写着：“小兰。亲爱的。周末，老地方等你！”只有这10个字，校长动了一番心思。他叫来教导处的两位主任，一块研究，终于得出了以下结论：一是男生写给女生的，二是，这个女生是高一的，三是名字里有个‘兰’字。

    这层楼，只有高一的四个班，找到名字里带’兰字的其实不难；教务处长找出了花名册，立马找到班里一共只有三个。王云兰，冯春兰。胡兰。应该说，必有一个和纸条有关系。到底水有可能呢？张校长灵机一动，就对教务主任说：“把这桑格学生的班主任叫来，会查出苗头的。

    三位班主任对此事很重视，很配合。由于她们对自己班里的学生很了解，很快各自提出自己的看法、语文教师赵静，是王云兰的班主任。她拿过纸条仔细看了几眼，就摇摇头，对校长说：“我敢保证，这纸条和王云兰无关。王云兰是我们班有名的淑女，上课很少发言，从没见过他和男生说过话。个字又瘦又小，绝对不是招蜂引蝶的那种女孩儿······“

    第二个发言的是胡兰的班主任，她笑呵呵地说：“胡兰这孩子来自农村，离学校有60公里远。家里的生活还很困难，她是我们班里学习最刻苦的女孩，她是绝对不会和男孩有什么亲密关系的·····“校长皱着眉头听完了两位老师的解释，心里只期盼着最后一位班主任冯素芬身上有所收获。冯老师慷慨激昂地税：”冯春兰是我的侄女。她的父母离异，她就是我们家养大的。我最了解她，说她和男孩早恋，天方夜谭！“

    校长绞尽脑汁地想弄清“纸条事件“的原委，几天来，竟然没有一点进展。心里很急。就在那天开药下班的时候。教育主任急火火跑了进来。喘着气对校长说：”出事了！出事了！“

    “出什么事啦？“校长急着问。

    “咱们学校的两个学生，让火车撞伤了。已经让120送进了医院。咱们看看去吗？”

    “怎么会出现这样的事？有时早恋惹的祸！不限制怎么得了？走，看看去吧！”

    校长来到医院一看，才知道两个受伤的学生，都是全校出名的好学生，男孩叫刘健，是学校体育运动队和足球队的队长，跳高，跳远。不仅在县里稳拔头筹，还在全市运动会上得到过奖牌。女孩叫张晨曦，能歌善舞，身条好，口才也好，学校组织的文艺汇演大会，总是让她做主持人。的高三的男孩摔断了肩甲骨，伤势较轻，甚至还清醒。女孩后脑受损，还在昏迷状态。两个学生的家长也全都来了。哭哭啼啼地数落着对方。校长一面安抚，一面向公安人员询问究竟。原来这俩个学生在放学后，并没有回家，竟然躲在铁道下的桥洞一角密谈。由于洞里很黑，司机没有发现他俩，就被一辆拉木料的大货车撞倒在石头垒成的墙上。由于冲撞解列，俩人都造成了重伤·····

    校长走到刘健的床边，想核实一下情况。尽管校长态度和蔼，语调温和，可刘建就是紧闭着嘴，不说话。正在校长感到有几分尴尬之际。刘建费力地说出一段让校长感到震惊的话：“不怪她，都是学校的禁令把她们逼的！我们只是聊聊天，我喜欢和她聊天，不是早恋！为什么对女生这么严厉？”一连串的提问，弄得校长感到莫名奇妙。你们要是按照学校的禁令去做，还能出现这样事吗？                 校长正愤愤地想着，一位家长，抹着眼泪跑到他面前说：“我儿子听话，您是知道的，都是张晨曦这个丫头勾引我们儿子的 ，说着，从裤兜摸出一张纸条。只见上面写着：“明，晚上放学，老地方等你！ ---小兰。”校长看完，心头不解地问：“约你儿子的是小兰，不是张晨曦呀！“。”“就是她，小名就叫小兰。”

    校长听了咯噔一下，一下子想起他几天来百思不解的纸条，就对这位家长说，我这里也有一张纸条，您看看，是您儿子写的吧！“那家长看了一眼，都着嘴说：“一个巴掌拍不响！都这么大了，管不了啊”。原来是这样啊！

    受伤的两位学生还要在医院救治好长一段时间，他们的学业怎么办？他们心灵的创伤，恐怕一生也不好治愈了！想到这里，张校长的心里，格外不是滋味儿。眼泪在眼圈里汪汪着，没流出来。他还在想：我发出这个禁止学生早恋的禁令有错吗？它是发生这个悲剧的间接原因吗？他冥思苦想着，始终没有找到答案。